以任务驱动助力小学语文深度学习

摘要：本论文旨在探讨以任务驱动的方式如何促进小学语文深度学习。首先，介绍了任务驱动学习的概念和原理，指出任务驱动学习是一种有效的学习模式，可以使学生更深入地掌握知识。其次，提出了在小学语文教学中实施任务驱动学习的方法和策略，包括设置多元化的任务、引导学生探究问题、强化学生自主学习等。本文的研究结果表明，任务驱动学习是一种可行的教学方式，可以帮助小学语文学生深度学习，提高语文教学效果。

• 作者: 葛玲
• 出处: 《文学天地》 2023年3期
• 关键词: 任务驱动 小学语文 深度学习
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