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听力障碍儿童社会性发展的特点

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摘要随着现代医疗技术的不断提高，许多听力障碍儿童的听力得到了有效补偿和重建．经过言语康复后．具有很好的语言能力．能够与人交流．并进入普通学校学习。但是即使这样．还是有很多听力障碍儿童不能适应普通学校的生活，不会与人相处．不能很好地把语言作为交际工具．

DOI rj8yn0ky40/784082

作者王海梅

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2009年3期

关键词障碍儿童听力社会性现代医疗技术普通学校语言能力

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国听力语言康复科学杂志

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