班级民主管理的尝试

摘要：班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。在班级管理过程中，若能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素，加强班主任对学生进行正确的心理指导和情感沟通，就能协调步伐，从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体，实现班级管理的高效率。

• 作者: 姚婷婷
• 出处: 《教育学文摘》 2023年19期
• 关键词: 班级 调节 提高
• 分类: [文化科学][教育学]