新课程实施中的“五个转变”

新课程改革的首要问题是教育观念问题，实施新课程的关键，是教师的教育观念的转变。以教师为中心，教师讲学生听，重知识轻能力，重结果轻过程，是传统落后的教育观念下的课堂教学方式。这一落后的模式已不适应教育发展的要求。传统落后的教育观念不改变，没有新的教育观的建立，实施新课程就会成为一句空话，就会穿新鞋走老路。

• 作者: 黄卫东
• 出处: 《广东教育：教研版》 2009年6期
• 关键词: 新课程实施 以教师为中心 教育观念 课堂教学方式 新课程改革 教育发展
• 分类: [文化科学][教育学]