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2023年18期
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数字艺术与小学科学教育的跨学科融合探究
数字艺术与小学科学教育的跨学科融合探究
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摘要
摘要:本研究探讨了小学科学教育与数字艺术的跨学科融合,旨在提高科学教育的质量和效果,促进学生的全面发展。在21世纪的教育环境中,数字技术的应用已经成为一种趋势,而数字艺术作为一种新兴的艺术形式,其互动性和创新性为小学科学教育提供了新的可能。本研究提出了一系列实施跨学科融合的策略和建议,希望能为教育工作者提供一定的帮助和参考。
DOI
pd52we3gd7/7785471
作者
刘露芳
机构地区
江门市江海区外海银泉小学 529000
出处
《素质教育》
2023年18期
关键词
数字艺术
小学科学
跨学科融合
全面发展
分类
[][]
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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