师范类高校小学教育专业弹唱综合训练课程的实践研究

摘要：师范类高校小学教育专业弹唱综合训练课程的实践是为了提升学生音乐教育与表演能力，提高学生的审美情感和创造力，促进学生的交流和团队协作能力，培养具备综合素质的小学教师。本文首先介绍了小学教育专业弹唱综合训练在培养学生的音乐能力和综合素养方面的重要性，然后通过教学内容的选择与设置、教学方法与手段的应用以及弹唱技巧和音乐理论知识的结合等方面详细讨论了该课程在师范类高校中的实践，旨在为相关领域研究人员提供有益的参考。

• 作者: 闫冉
• 出处: 《教育学文摘》 2023年13期
• 关键词: 小学教育专业 弹唱综合训练 实践
• 分类: [文化科学][教育学]