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小学英语对话教学生活化与小学五年级学困生转化的案例分析
小学英语对话教学生活化与小学五年级学困生转化的案例分析
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摘要
【摘要】小学英语对话教学生活化是帮助学生在实际生活中运用英语进行交际。通过生活化的对话教学,增进学生对英语学习的兴趣;情景化教学,激励助教,提高学生的语言应用能力;游戏激趣,培养学生的交际能力;结合历年考题,培养学生的文化意识。生活化的对话教学能够激发学生的学习兴趣,让他们更加积极主动地参与课堂活动,提高学习效果。
DOI
34gzy9gwj9/7746931
作者
张远香
机构地区
广东省博罗县第九小学 516100
出处
《中国经济评论》
2023年18期
关键词
生活化 案例
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2023年10月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国经济评论
2023年18期
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