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以幼儿为发展核心开发班本课程的思考

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摘要摘要：为了贯彻落实幼儿教育指南的教学需求，提高幼儿教学的整体质量，保护幼儿成长，呵护幼儿健康。在进行幼儿教学的过程中，幼儿教师要加强班本课程设计与开发，以幼儿发展为核心，结合幼儿的实际发展情况，加强对幼儿班本课程的设计，孩子们在轻松愉快的氛围下开展教学。本篇文章就是基于幼儿发展为核心开发班本课程进行思考，幼儿教师以孩子们作为主体，结合班本课程开发所面临的问题，找到形成这些问题的原因，提出具体的改进措施，推动幼儿教育改革与发展，制定开发，实施，评价为一体的教学课程。

DOI odwwmv2vdk/7730356

作者邱亚青

机构地区岐山县青化镇中心幼儿园陕西岐山722402

出处《中国教工》 2023年8期

关键词幼儿班本课程发展核心开发设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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