浅析新课标下教师的角色转变

摘要：通过文献资料法、逻辑分析法从体育教师的角色、体育教师在体育教学中师生关系的转变以及体育教师继续教育三个方面对体育教师与新课标的关系进行论述。认为新体育课标的实施要求体育教师转变自己的角色、调整师生关系，同时体育教师进行继续教育也是新体育课程标准顺利实施的迫切需要。

• 作者: 罗丰波
• 出处: 《中小学教育》 2023年13期
• 关键词: 新课标 体育教学 继续教育
• 分类: [文化科学][教育学]