核心素养导向下小学语文单元整体教学

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摘要 摘要:传统语文教育多呈现教学碎片化、零散化的问题。单元整体教学可在统整教学目标、教学内容的基础上,将语文知识体系以更完整的形式呈现。为此,教师应掌握单元整体教学的内涵和作用,基于单元整体教学优势搭建不同类型的语文教学活动;同时,充分把握单元整体教学目标,围绕目标设计教学环节;注重课前预习和课中导入,打好语文学习基础,提高语文学习兴趣;统整教学内容,实现课内外资源的完美融合。以此构建高质量语文课堂,为发展学生核心素养提供助力。
作者 何琼
出处 《教学与研究》 2023年13期
出版日期 2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)