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任务驱动教学法在新药开发课程中的应用

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摘要为培养学生的创新能力、自主思考能力和实战能力，我们借鉴任务驱动教学法，在新药开发课程教学中，开设了新药研究设计性试验。通过过程监督、集中讨论、书写设计报告及教学结果反馈等途径，锻炼了学生的独立思考能力、获取信息能力、论文写作能力及科研创新能力，提高了新药开发课程的教学效果。

DOI ojnp989g4r/766837

作者于志瀛;王焱

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2009年2期

关键词新药开发课程任务驱动教学法论文写作课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：职教

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