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《中国教师》
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建构游戏促进幼儿数学认知能力发展的探究
建构游戏促进幼儿数学认知能力发展的探究
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摘要
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DOI
lde6gy5q43/7634717
作者
王研
机构地区
唐山市第四幼儿园
出处
《中国教师》
2023年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年11期
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