小学语文教学“学习任务群”实践路径分析

摘要：语言文字是人类社会交流和信息传递的首要工具，而小学语文学科则扮演着学生语言学习和人际沟通中的关键角色。小学语文课堂的高效提升对学生整体素质和语文教学的影响深远。因此，建立一个高效的语文课堂，使学生能够有效地进行语文学习，是每位语文教师义不容辞的责任。为了实现这一目标，本文对小学语文教学进行了深入研究，并总结出围绕“学习任务群”设计和展开语文教学是至关重要的。同时，针对如何在小学语文教学中进行“学习任务群”的方法进行了探讨和分析，旨在为小学语文教师提供实质性的帮助。

• 作者: 张卫华
• 出处: 《教学与研究》 2023年14期
• 关键词: 小学语文 “学习任务群” 实践路径
• 分类: [文化科学][教育学]