培智学校低年级生活语文识字教学的研究

摘要：培智学校为特殊孩子提供个性化的教育，致力于帮助这类学生充分发展潜能，适应社会生活。然而，在当前的培智学校生活语文识字教学中，也面临一些问题，如部分学生对识字教学缺乏兴趣，对学习产生抵触情绪，导致学习效果不佳。本文将从培智学校的角度探讨这些问题的原因，并提出解决策略，以期改善生活语文识字教学质量。

• 作者: 黄姣慧
• 出处: 《时代教育》 2022年20期
• 关键词: 培智学校 低年级 语文识字
• 分类: [文化科学][教育学]