基于小学生心理发展特点探讨德育实施路径

摘要：针对小学生心理发展的特点，文章探讨了小学阶段德育教育的实施路径。在优化德育方法上，应注重培养学生的道德意识和道德判断能力，采取启发式教学和情感教育等方法。在德育过程中，应注重培养学生的自主性和参与性，鼓励学生通过参与实践活动和社会服务来培养道德品质。最后，建议发挥学生道德建构的自主性，让学生参与道德规范的制定和建设，培养他们的道德责任感和自律精神。

• 作者: 钟海霞
• 出处: 《中国教师》 2023年11期
• 关键词: 小学生心理发展特点 德育教育 实施路径
• 分类: [文化科学][教育学]