新课程背景下初中语文阅读教学研究

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摘要 摘要:新课改实施以来,我国基础教育教学取得了令人瞩目的成就,尤其是义务教育阶段的语文课程改革,更是取得显著成效。但是,由于受到传统观念、应试教育等影响,初中语文在阅读教学中仍存在着一些不容忽视的问题,影响了学生的学习兴趣与效果。因此,在新课程背景下,语文教师有必要对初中语文阅读教学进行深入的研究,进一步提高教学有效性,促进学生的全面发展。
出处 《教学与研究》 2023年9期
出版日期 2023年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)