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基于核心培养的初中数学概念研究—人教版为例

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摘要摘要：在分析了人教版初中数学教材的基础上，得出了在核心素养、学科知识和教学方法上都有较强的实用性，有利于提高学生的综合素质和创造性思维。要使初中生在学习中得到更好的发展，就必须注重培养核心素养，注重学科知识和实践相结合，采用多元化的学习方式，使初中生得到更好的发展。

DOI 54y2zl6kj0/7433904

作者杨俊

机构地区呼和浩特市实验中学010010

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词核心素养学科知识学习方法初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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