创设情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要：在教学改革的不断推进中，我国愈发关注小学教学工作，需要积极改变以往的教学思维，对落后的教学方式及模式进行优化，确保语文教学可以具有较高质量。不过结合部分小学的语文教学工作看，在应用情境教学方法时，容易在多方面因素干扰下，无法有效进行落实，会存在教学效果低的问题。如何有效应用情境教学法，也成为当前提高课堂教学质量中需要思考的问题。为此，本文会先进行情境教学法价值的概述，然后分析其开展现状，最后对常用的情境创设方法进行讨论，以期望可以满足小学生的语文学习需要，不断提高课堂教学质量。

• 作者: 罗丽媚
• 出处: 《中小学教育》 2023年8期
• 关键词: 创设情境 教学方法 小学语文
• 分类: [文化科学][教育学]