浅谈班级管理策略

摘要：班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。这就要求班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。作为班主任要亲近研究学生，树立威望；要使学生独立自主，突显其创造才能；要善于表扬，巧妙批评，树立榜样；要重视学生特长培养 ，为学生创造一切能够展现自我的平台。

• 作者: 姜艳
• 出处: 《中国教工》 2023年6期
• 关键词: 平等信任 独立自主 表扬与批评 特长培养
• 分类: [文化科学][教育学]