初中生生涯适应力的现状、特点及提升路径研究

摘要：当前学校的生涯教育往往只偏重于认识自我和认识职业，没有关注到生涯适应力，缺乏培养学生具备生涯过程中耐挫折能力与品质，往往因为生涯适应力不足导致不断转换生涯目标，进而越走越偏。所以，在初中阶段有意识的培养生涯适应力，是生涯教育的有益补充。为此，本文旨在研究初中生生涯适应力的现状、特点和提升路径，包括采取包括构建培养体系、立足学生需求、融入社会实践、协同家庭教育等措施。通过上述研究，希望对初中生的个人成长和职业规划提供了一定的指导意义，同时也对学校和家庭开展生涯适应力提供了一定的参考价值。

• 作者: 廖国峰
• 出处: 《中国教师》 2023年5期
• 关键词: 生涯适应力 教育现状 基本特点 提升路径
• 分类: [文化科学][教育学]