摘要
摘要:游戏化,其实也就是让学生在自己喜欢的环境中去学习各项能力,其主要的目的也就是培养学生的基本能力,以此来促进幼儿的生理以及心里的健康成长,在幼儿成长的过程中,协调、全面发展的理念是非常重要的,所以说,激发幼儿的学习兴趣,最重要的不是学习本身,而是幼儿对此项目的兴趣,最终达到的目的就是发展幼儿的脑力,激发幼儿的语言能力。因此,利用语言区域的游戏化来发展幼儿的语言能力是比较重要的,这是符合幼儿心理和天性的,让幼儿在游戏中体验快乐,获得情感上的满足,是具有很重要的意义的。这主要也是因为,玩乐是幼儿的天性所在,所以说,将有喜欢的理念和游戏化的方式深入到幼儿的成长过程中去,是很重要的。
出版日期
2023年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)