基于翻转课堂的小学语文教学实践思考

摘要：根据国内外的实践，翻转课堂的教学试验主要集中在科学课程上，由于其本身的特点，使翻转班的教学模式得以实现。而很多人文类，例如语言类，因为其与其他专业之间存在很大的联系，因此必须加强与学生之间的沟通和互动，这样，就能取得预期的教学成果。但是，相对于常规的教学方式来说，这一新的教学方式更容易被活跃的孩子所接受，它可以有效地提高他们的学习热情，从而提高他们的语文水平。

• 作者: 尚赢
• 出处: 《教学与研究》 2023年4期
• 关键词: 翻转课堂 小学语文 语文教学
• 分类: [文化科学][教育学]