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基于1+X证书制度的新能源汽车专业“三教”改革与思考

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摘要摘要：为了培养我国经济社会发展需要的拥有高素质技术的专业人才，我国开始实施“1+ X”证书体系。“1+ X”证照制是一项崭新的制度安排，对“三教改革”具有重要的启发意义。在“1+ X”认证体系下，教师、教法、教材等方面的变革必然会有新的途径和方式，从而推动中职新能源汽车课程的高质量发展。

DOI 3j7gp325j1/7163677

作者黄盈瑞

机构地区浙江省金华市浦江县职业技术学校 322200

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词 “1+X”证书教师教法和教材改革职业能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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