基于1+X证书制度的职业高中智能新能源汽车

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摘要 摘要:职业高中的课程设置以及教学体系改革工作正在有条不紊的进行。以职业高中智能新能源汽车课程为例结合1+X证书制度来建立更加完善的教育教学体系,着重培养职业高中学生的核心素养以及实践意识,让学生掌握更多的实践知识和技能,向应用型、创新型人才的方向而努力。在本文中将会基于1+X证书制度的职业高中智能新能源汽车课程开发工作进行探究,并且提出具体的策略。
作者 杨帆
出处 《教育学文摘》 2022年4期
出版日期 2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)