运用情景教学法提高小学数学教学效率

摘要：情景教学法指的是基于某种教学目的，教育者通过创设带有一定情绪色彩和形象特征的学习场景而达成教学目标的一种方法，它旨在引起学生的共鸣、增强学生的理解能力。在小学数学教学中运用情景教学法，既是新课程改革背景下提高数学教学效率的必然选择，也是增强数学课堂活跃性、学生学习积极性的有效措施。教师应结合小学数学的学科特征和学生的成长需求，创建资源丰富、信息共享、理实结合的数学教学模式，以此达成提高教学效率的目标。

• 作者: 张萌
• 出处: 《教学与研究》 2023年5期
• 关键词: 情景教学法 小学数学 教学模式 教学效率
• 分类: [文化科学][教育学]