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双减政策下初中化学课后作业的创新设计
双减政策下初中化学课后作业的创新设计
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摘要
摘要:双减”政策正在逐渐成为当下教育最需要考虑的实际政策,其中明确指出要通过减少学生的作业量来提高课堂的效率,并且尽可能避免学生课后参加补习培训。值得注意的是,“双减”并不是简单的做减法,而是要在减量的基础上进行增效。作业是教育的重要内容,也是落实“双减”政策的关键要素,因此在“双减”背景下,初中化学教师要对作业进行创新和优化。
DOI
rj8w987yj0/7114610
作者
张军
机构地区
重庆市万州上海中学 404000
出处
《科学与生活》
2023年2期
关键词
双减政策
初中化学
课后作业
创新设计
分类
[][]
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
2023年2期
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