校企联合中职数学教学中自主合作学习人才培养探索

摘要：现阶段，中职教育的目标主要是以人才培养为主，但受到传统教学观念的影响，学生在课堂中存在被动学习的情况，教师在教学方案以及教学实施中一直处于主导位置，较少以学生为主体进行教学。校企联合背景下，应积极探索多样化的教学模式，比如将专业实践与自主合作相结合，以提升该中职数学教学实效，实效人才培养的目标。本文主要对校企联合中职数学教学中自主合作学习人才培养进行论述，仅供读者参考。

• 作者: 龚胜利
• 出处: 《教学与研究》 2023年3期
• 关键词: 校企联合 中职数学 自主合作学习 人才培训
• 分类: [文化科学][教育学]