首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教师教育研究》
>
1999年2期
>
学科教育学与高师教育
学科教育学与高师教育
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
学科教育学是高师教育各专业开设的一门必修课,对它的内涵、特点、功能、意义如何认识,怎样做才能更有效地发挥其在整个高师教育、基础教育中的作用,这是值得深入探究的重要课题,本文拟从我国教改实际出发,就此发表一些意见,期能有助于对这项事业的推进。一、学科教...
DOI
rj8yy13r40/704782
作者
袁运开
机构地区
不详
出处
《教师教育研究》
1999年2期
关键词
学科教育学
学科教学法
外语教学
高师教育
师资队伍
生物教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1999年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
关伟;李继友.
谈学科教育学的双重角色
.教育学,1991-06.
2
迟艳杰.
教育学者与教育学——评《教育学的学科立场》
.教育学原理,2016-04.
3
高德胜.
试论学科教育学的发展方向
.教育学,1997-06.
4
袁运开.
学科教育学的特点与建立的客观基础
.教育学,1993-02.
5
李卫平.
学科教育学建设几个认识问题的反思
.教育学,1999-06.
6
李尊贤.
高师教育学教材教法改革与实践
.教育学,1999-04.
7
周树棠.
改革高师教育学科的初步设想
.高等教育学,1983-02.
8
贾卫红.
高师教育学课堂教学探讨
.教育学,2002-01.
9
马立洪,朱志乐.
师范认证背景下学科教育学的课程优化
.教育学,2023-12.
10
朱国仁.
元教育学与高等教育学科群建设
.教育学,1994-02.
来源期刊
教师教育研究
1999年2期
相关推荐
作为“实践教育理论”的高师公共教育学
建立独立建制的科学教育学刍议——兼论科学教育学与理科学科教学论的关系
经验、体验与公共教育学——现象学视野中的高师公共教育学教学改革
高师跨学科教师教育课程改革策略
教育学的学科立场综述
同分类资源
更多
[教育学]
构建智慧校园建设的“1645”模式
[教育学]
论小学生英语学习中的“听”与“说”
[教育学]
“听听那冷雨”该怎么读呢?
[教育学]
严歌苓《雌性的草地》中的女性关怀
[教育学]
主题探究模式在初中信息技术教学中的实践应用
相关关键词
学科教育学
学科教学法
外语教学
高师教育
师资队伍
生物教学
返回顶部