浅谈如何对学习困难学生进行帮扶

摘要：当前，在新课程改革的教学背景下，小学体育的教学方式发生了巨大的转变，在素质教育的大背景下，教育部明确要求体育教师在开展教学活动时，不但要让学生掌握正确的理论知识，同时也要在学习的过程中提升他们的运动技能与体育素养。但就目前情况来说，现阶段我国部分学生对于体育学习还是心存较强的排斥心理与畏难情绪，而这不但影响了教师的体育教学效果，同时也阻碍了学生身体素质的提高与发展。因此，本文将以小学体育为例，围绕着“如何对小学体育学困生进行有效帮扶”展开深入的讨论与探析。

• 作者: 张春龙
• 出处: 《文学天地》 2023年1期
• 关键词: 小学 体育教学 学困生 帮扶策略
• 分类: [][]