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教育扶贫背景下壮族山歌融入校园的策略研究
教育扶贫背景下壮族山歌融入校园的策略研究
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摘要
摘要:壮族山歌的形式多种多样,随着时代的发展传承下来,是壮族人们的精神食粮,被列入非物质文化遗产的保护行列之中。随着时代的发展以及流行歌曲的不断涌现,壮族山歌传承的人也越来越少,很多年轻人不再喜欢壮族山歌。为了能够更好的将壮族山歌传承下去,可以通过进校园的方式,让更多的学生传唱山歌。本文在分析当前壮族山歌发展现状的基础上,提出教育扶贫背景下壮族山歌进校园的相关策略,以此更好地促进学生综合素质的发展。
DOI
2d309728d9/7031543
作者
陈钊阳
机构地区
广西桂平市石龙民族中学 广西贵港市桂平市 537224
出处
《中国教师》
2023年4期
关键词
教育扶贫
壮族山歌
校园
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年4期
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