"教以制动,进而生智"的小学数学教学策略分析

摘要:随着新课程改革的不断深入,以往教学方式已经难以满足教学实践的要求。为了更好地实现新课改要求,必须对教学方法进行创新。老师要将新的教学方式引入课堂。其中,"教以导学,继而生智为核心"的教学模式被广泛运用于各个学科教学活动中。"教以制动然后生智慧"的教学策略可以弥补传统教学法中存在的缺陷,其提倡教师在教学中首先要激发学生学习兴趣,并重视对他们能力的培养,以切实提高他们效率。因此,教师应当积极研究并应用"教以制动"教学策略。文章首先就当前中国小学数学课堂教学的问题展开了研究,进而对小学数学教学"教以制动,进而生智"教学的策略进行探讨。

• 作者: 何燕娟
• 出处: 《科学与生活》 2023年3期
• 关键词: 小学数学 "教以制动" "进而生智"
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