学科融合背景下小学语文多学科融合方法探究

摘要：在多学科融合的大环境下，许多小学语文教师开始尝试多学科融合模式，打破学科之间的壁垒，在跨学科合作的过程中发展学生的综合性学习能力。在帮助学生构建完善的思维框架和体系的基础上，提升学生的知识应用能力和迁移能力，确保学生实现融会贯通。本文以小学语文学科为分析对象，深入探索多学科融合的具体方法，以期将小学语文教学推向新的高度。

• 作者: 吴妍
• 出处: 《教育学文摘》 2023年3期
• 关键词: 学科融合 小学语文 多学科 方法探究
• 分类: [文化科学][教育学]