首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 浅析积极心理学在中职班级管理中的作用

浅析积极心理学在中职班级管理中的作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现代意义的教育发展，根本目标是促进学生身心健康发展。积极心理学在班级管理中的应用，立足于学生的全面发展需要，可以融洽师生关系，促进学生健康。基于此，本文阐述了积极心理学在中职班级管理中的应用策略，以供参考。

DOI wjvg5px9j7/6987574

作者秦明

机构地区锦州市卫生学校 121007

出处《中国教师》 2023年2期

关键词积极心理学中职班级管理应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1魏振海. 浅析积极心理学在中职班级管理中的作用.教育学,2022-11.
2惠香. 浅谈积极心理学在中职班级管理中的作用.教育学,2024-02.
3陶艳飞 ,王超. 积极心理学在中职班级管理中的应用.教育学,2023-02.
4赵贵军. 中职班级管理中积极心理学的运用.教育学,2021-01.
5刘珊珊. 运用积极心理学，加强中职班级管理.教育学,2020-10.
6叶仙虹. 浅谈积极心理学在中职学校班级管理中的应用.教育学,2023-02.
7施善娥. 积极心理学在班级管理中的应用.教育学,2015-02.
8刘秀满,吴玉莲,林小波. 积极心理学在班级管理中的运用.教育学,2021-10.
9罗菲娅. 积极心理学在小学班级管理中的应用.国民经济,2018-12.
10张楠楠. 积极心理学在小学班级管理中的应用.教育学,2021-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

积极心理学中职班级管理应用策略

返回顶部