浅析综合实践教学动与静融合

摘要：“动”与“静”是相对而言，在一定条件下可以相互转化。如：运动和静止、快慢等；而“动中有静，静中有动”则指事物发展变化中存在着矛盾双方既对立又统一的关系。动静结合就是要把事物的这种矛盾性把握好，使其能够和谐地共存于一个系统之中。将“动”与“静”引入到小学综合实践课堂教学当中，不仅仅只是一味追求形式上的多样化或新颖化，更重要的在于让学生通过亲身体验去感受其中蕴含的丰富内涵，从而获得对知识更深层次的理解，促进学生全面发展

• 作者: 李璐
• 出处: 《文学天地》 2023年2期
• 关键词: 小学 综合实践 动静融合 对策
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