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“此处无声胜有声”——略论课堂教学中的非语言艺术

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摘要非语言指通过表情、体态的变化和动作传递信息,也称体态语。体态语贯穿于教学全过程,在与学生的信息交流中发挥着重要作用。

DOI pd5xxl3247/695495

作者杨薇

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2005年3期

关键词教学非语言面语举止仪表

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

烟台职业学院学报

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