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德国应用科技大学（FH）应用型人才培养模式及其启示

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摘要德国应用科技大学（FH）在应用型人才培养模式中注重实践教学内涵的经验,对我国高职院校具有一定的借鉴意义。文章以分析德国应用科技大学（FH）应用型人才培养模式基本内容为论述基点,阐述了德国FH应用型人才培养模式对我国高职教育教学改革的启示。

DOI kd2m0ggrj6/1359562

作者卢亚莲

机构地区不详

出处《职教论坛》 2014年13期

关键词德国应用科技大学(FH) 应用型人才教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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