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建构主义视野下的高职课程改革

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摘要建构主义理论作为一种新兴的社会科学理论,对我国高职课程教学改革具有重大的指导意义。基于建构主义分析高职课程教学存在的问题,构建具有高等职业教育特色的课程结构体系,是当前高等职业教育改革的关键和当务之急。

DOI wjvkkx86d7/693802

作者唐文君

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2006年1期

关键词建构主义高职教育课程改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

烟台职业学院学报

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