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小学低年级识字教学策略

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摘要摘要：小学生识字、写字是学好语文阅读和习作的基本功，是小学低年级的教学重点，也是小学到初中阶段很重要的学习内容。汉字记载传承中华民族的历史和文化，学习汉字是每一个炎黄子孙的责任。教师要引导学生把汉字写得工整、规范、美观。

DOI kd255eqrd6/6922762

作者温丽珍

机构地区福建省三明市梅列区第二实验小学小学福建三明365001

出处《教育学文摘》 2018年7期

关键词小学语文识字教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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