核心素养背景下提升初中数学教学质量的策略研究

摘要：近年来，初中数学教学一直受到教育工作者的高度重视。核心素养逐渐成为教师需要完成的教学目标。它直接关系到本课程的最终教学成效，同时也关系到学生今后的发展走向。因此，在教学过程中，加强对学生的核心素养的培养，成为了一项重要的工作。新课程改革的不断深化，教育者对每个教育层次都有新的要求，要求学生不仅要有基本的学习技能，还要有一定的适应社会发展需要的能力。基于此，笔者结合初中数学课程的实际情况，探讨了初中数学课程与核心素养相结合的教学方法，以期提升教学质量，促进学生进一步发展。

• 作者: 张萌
• 出处: 《中小学教育》 2023年2期
• 关键词: 核心素养 初中数学教学 策略
• 分类: [文化科学][教育学]