非遗剧种“二夹弦”校本课程开发与实施的策略探究

【摘要】：随着《义务教育艺术课程标准（2022版）》将戏曲融入艺术课程学习内容，戏曲教学的开展与实施，是目前艺术课程有待研究与探索的方向。我们尝试将本地区的非遗剧种“二夹弦”戏曲进行校本课程开发，在实施的过程中通过实践，探索戏曲教学的有效方法与策略。通过以赏促学，以学促行，以演促练等符合中小学生认知发展特点的教学方式，激发学生戏曲学习的动力与热情，促进学生掌握戏曲文化之精髓，以此弘扬优秀民族文化，传承非遗技艺，激发爱国情怀，提高学生艺术素养。

• 作者: 王华
• 出处: 《教学与研究》 2023年1期
• 关键词: 二夹弦 校本课程 开发 实施
• 分类: [文化科学][教育学]