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基于项目导向和任务驱动的“机械CAD/CAM”课程教学实践探索

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摘要对目前高职院校“机械CAD/CAM”课程的教学现状进行分析,将“项目导向”和“任务驱动”教学法引入该课程的教学中,并结合课程特点进行了基于“项目导向”和“任务驱动”的教学内容设计及教学方法改革实践.结果表明该模式有助于提高“机械CAD/CAM”课程的教学质量和学生实践与创新能力.

DOI lpd5eo8wd7/68195

作者吴春艳;张进春;宋丽莉

机构地区不详

出处《重庆电子工程职业学院学报》 2012年3期

关键词项目导向任务驱动机械CAD/CAM

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆电子工程职业学院学报

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