首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年19期
>
巧用线上平台,助力识字教学
巧用线上平台,助力识字教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
kd257ymed6/6796338
作者
张晓华
李亚杰
白芸
李雪梅
李德蓉
李晓俊
机构地区
广元市利州区南街小学 628000
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
唐红群.
巧用信息技术,助力识字教学
.教育学,2024-04.
2
霍博龙.
巧用希沃,助力培智线上教学
.教育学,2021-08.
3
欧凤云.
巧用云平台,让线上语文教学高效发生
.教育学,2021-06.
4
王苏娜.
巧用字理识字 助力学生学习
.教育学,2021-09.
5
梁佩佩.
巧用思维导图,助力线上课堂《The School of Tomorrow》线上阅读课教学案例
.教育学,2020-12.
6
韩国双.
线上共评作文 平台助力高效——线上作文讲评实施方案
.教育学,2021-04.
7
岳新丽.
"汉之星"助力识字教学
.文化科学,2019-07.
8
于晶晶.
巧用Phonics,助力语音教学
.教育学,2018-12.
9
谢峰.
巧用易加平台翻转,助力主题作文讲评
.教育学,2018-12.
10
林倩倩.
感性识字教学,助力幼小衔接
.教育学,2024-04.
来源期刊
中国教师
2022年19期
相关推荐
巧用定势思维助力数学教学
巧用“班班通” 助力数学教学
巧用思维导图助力教学
线上阅读平台助力小学语文课外阅读教学的实践研究
巧用分层教学,助力语文教学
同分类资源
更多
[教育学]
小议小学数学生活化教学
[教育学]
策略二 化学工艺流程题中的实验分析
[教育学]
三年“立”起一所好学校
[教育学]
新课标下小学数学教学改革的相关思考
[教育学]
“Reading Workshop”主题阅读活动的实践与思考
相关关键词
返回顶部