探索新时代思政课程与课程思政耦合育人的融合路径

摘要：对于高等院校来讲，在教育教学活动开展过程中，讲授专业技能知识，强化学生知识运用能力是基本教育，专业教育还必须站在为社会主义建设培养高素质人才的高度，重视对学生思想的引导，提升学生整体专业业道德素养。时代浪潮之汹涌，世界面临百年未有之大变局，新时代大背景下，高素养的技能型人才培育将是我们高等学校教育努力的方向。文章对新时代“课程思政”基本含义和价值内核进行了梳理，基于当前“课程思政”建设过程中存在的难点提出对策和建议，为推动高等院校课程思政融入专业发展和建设提供理论基础和经验浅谈。

• 作者: 王长峰
• 出处: 《中国教师》 2022年18期
• 关键词: 新时代 思政教育 专业建设 融合路径
• 分类: [文化科学][教育学]