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中职“思政课程”与“课程思政”协同育人路径研究

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摘要摘要：近年来，中等职业学校的思想政治教育备受关注。本文旨在研究中职学校中的“思政课程”和“课程思政”之间的协同育人路径，探讨如何有效融合思政教育和专业课程，提高学生的思想品德和专业素养。

DOI 34gz6y8zj9/7939679

作者刘西磷

机构地区湖北省襄阳市樊城区职业技术教育中心学校 441000

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词中职教育思政课程课程思政协同育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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