五育融合背景下“融合育人”艺体课程的建构

【摘要】“立德树人”是检验学校一切工作的根本标准。学校教育的使命，就是为党育人，为国育才。 “五育融合”是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。构建和实施“融合育人”艺体课程，是学校育人活动中重要的“融合实践”，通过艺体课程及活动的融合，发挥跨学科育人功能，培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

• 作者: 李金萍 管书军
• 出处: 《中国教师》 2022年16期
• 关键词: 五育融合 育人 艺体活动 课程建构
• 分类: [文化科学][教育学]