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在幼小双向互动中谈幼小衔接教育

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摘要摘要：随着社会的不断进步，人们对教育的要求越来越高，而幼小衔接可使学生更好的适应小学学习和生活。如今在教育改革的背景下，需要教师深入研究幼小双向互动中，提升幼小衔接教育的效果。本文针对于此进行分析，阐述现阶段幼小衔接教育中存在的问题，提出相关的策略，以供参考。

DOI ojzqokzyj5/6732446

作者王迪

机构地区江苏省淮安市丽都花园幼儿园 223200

出处《中国教工》 2022年18期

关键词幼小双向互动幼小衔接策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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