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《中华医学教育探索杂志》
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技师读片模式联合PBL在影像技师继续教育中的应用
技师读片模式联合PBL在影像技师继续教育中的应用
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摘要
摘要四川大学华西医院放射科每月一次的"技师读片模式联合PBL"教学,以问题图像及典型案例为导向,引导技师在仔细阅读图像(即读片)的基础上,积极思考并提出解决问题的具体方法;并指定人员对相关疾病、影像学表现、诊断要求、常规扫描方案、操作规范、常见问题及图像后处理等内容进行详细讲解,以达到对影像技师进行继续教育的目的。
DOI
pd59k7ng47/6661647
作者
陈国勇
唐鹤菡
袁元
夏春潮
潘雪琳
李真林
机构地区
四川大学华西医院放射科,成都 610041
出处
《中华医学教育探索杂志》
2022年09期
关键词
影像技师
读片
以问题为基础的学习
分类
[医药卫生][]
出版日期
2022年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华医学教育探索杂志
2022年09期
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