如何利用导学案提升小学英语教学效果

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摘要 摘要:在双减政策和新课改政策等共同作用下,教育行业的传统教育模式受到了严重的冲击,因为这样的教育模式已经远远无法适应当前学生的学习需求,只有进行有效的更改和技术化的植入,才能让学生在学习过程中保持持续的兴趣和好奇。基于这样的教育现状,小学英语教师对学生进行课堂教学辅助的调整,也是非常重要的教学改革环节。将导学案的作用放大,也是让教师在教育过程中拥有更高效教育质量和效果的重要途径。合理运用导学案,能够帮助学生纠正错误的学习习惯,对英语学习产生更加积极的状态。
出处 《教育学文摘》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)