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2022年15期
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基于小学英语创新性实践性作业的设计研究
基于小学英语创新性实践性作业的设计研究
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摘要
摘要:在“双减”背景下,小学英语作业面临改革、创新挑战。在革新小学英语作业的过程中,教师应立足于教学任务及教材课程,创新作业形式,采用新颖趣味的方式设计并实施小学英语作业,设计思维实践作业,深化作业文化内涵,开展语言作业活动,从多角度创新作业模式,以此激发学生学习兴趣,使学生乐于接受并高质量完成英
DOI
0dp5x1po42/6598345
作者
邢露露
机构地区
河口镇于港小学 江苏省南通市 226400
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
小学英语
创新性实践作业
设计研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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