初中数学班主任德育融入教学实践研究

摘要：德育作为素质教育的重要部分，面对新形势受到社会国家的关注，让德育也成为教育领域的重要话题，开展德育已经不再是对应思政课程教师的责任，而是每一学科每一个教师的职责所在。本文针对初中数学班主任的德育开展，提出如何把德育融入到教学实践中，旨在教学中的德育渗透，探究如何在初中数学教学中渗透德育，促进学生发展。

• 作者: 江东波
• 出处: 《中小学教育》 2022年15期
• 关键词: 初中数学教学，班主任，德育实践
• 分类: [文化科学][教育学]